《中学数学月刊》杂志由江苏省教育厅主管,苏州大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足中等教育科技前沿聚焦国内外中等教育发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《中学数学月刊》栏目主要设置有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
基于提升数学素养的高三数学复习——“数列综合运用”教学案例及感悟
关键词:数学复习 数学素养 高三复习 教学案例 综合运用 解决问题的能力 感悟 数列
核心素养下数学教学改革需要新理念与新思维
关键词:数学教学 新理念 新思维
少而精·简而远——“每日一练”作业模式的实践探究
关键词:作业模式 实践探究 少而精 数学学习兴趣 创新思维能力 自主学习能力 问题提出 课堂教学
核心素养视域下高中数学课堂教学的思考——以高中解析几何的教学困境为例
关键词:解析几何问题 数学课堂教学 教学困境 高中 视域 素养 学习效果 教学过程
数学教学:让严谨成为一种习惯——从“累加法求数列的通项公式”谈起
关键词:通项公式 数学教学 数列 加法 严谨 高中数学 递推公式 教学过程
在合理整合中提升有效性、培养逻辑推理素养——对“二项式系数的性质及应用”一课的分析与感悟
关键词:二项式系数 性质 逻辑推理 应用 有效性 整合 感悟 素养
谈高中观念下的初中数学教学设计——以“二次函数的图象与性质(第1课时)”为例
关键词:数学教学设计 第1课时 二次函数 性质 图象 初中 中观 基础数学
挖掘试题价值 提升备考水平——基于试题微探究的高三复习备考启示
关键词:复习备考 考试题 价值提升 挖掘 高三 复习过程 命题专家 教学价值
初高中数学衔接课程实施效果分析与改进研究——基于某中学校本实验班的调查
关键词:高中数学 衔接问题 效果分析 课程实施 实验班 调查 校本 中学
运用团体心理干预校正初中学生抄袭数学作业行为的策略研究
关键词:数学作业 初中学生 抄袭作业 心理干预 行为 校正 作业质量 学习习惯